Abstrak
Pembelajaran merupakan proses yang utama dan penting dalam kehidupan, pembelajaran juga berperan sebagai sebuah proses belajar yang dibangun oleh guru untuk dapat mengembangkan proses berpikir yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir siswa, serta juga dapat memperoleh pengetahuan baru. Di era digitalisasi ini banyak terdapat perkembangan metode pembelajaran baru yang mulai membuat perubahan dalam cara belajar bagi para pembelajar salah satunya pembelajaran berbasis video dari aplikasi sains. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif sebuah pembelajaran dengan menggunakan aplikasi sains berbasis video. Maka dari itu, diharapkan karya tulis ini dapat memberikan perubahan yang lebih baik bagi pendidikan di Indonesia. Penelitian yang dilaksanakan dalam karya tulis ilmiah ini merupakan penelitian kualitatif. Rekomendasi dari karya ilmiah ini adalah diharapkan kepada para peneliti lain dapat melanjutkan maupun menyempurnakan hasil dari karya ilmiah ini supaya hasil penelitian dapat lebih akurat dan lebih dapat dipertanggungjawabkan.